
Kobiety z powodzeniem pracują w nauce od wieków i przyczyniły się do przełomowych innowacji i odkryć: Ann Tsukamoto, Katherine Johnson i Lise Meitner to tylko kilka przykładów.
Nigdy o nich nie słyszałeś? I to pomimo faktu, że osiągnęły decydujące postępy w medycynie komórkowej, były zaangażowane w lądowanie na Księżycu lub odkryły rozszczepienie jądra atomowego? Dzieje się tak prawdopodobnie dlatego, że kobiety w nauce wciąż nie otrzymują takiego wsparcia i uwagi, jakie otrzymują ich koledzy. Nawet dziś zawody STEM są zdominowane przez mężczyzn. Dotyczy to zarówno osób rozpoczynających karierę zawodową, które ukończyły studia w dziedzinie STEM, jak i praktyk zawodowych, jak pokazuje badanie przeprowadzone przez Niemiecki Instytut Ekonomiczny (2). (1)
Eksperci postrzegają ten problem jako połączenie uwarunkowań społecznych, promowania stereotypów związanych z płcią i często błędnej oceny własnych umiejętności. (1)
Niemniej jednak od lat 90. sytuacja uległa pozytywnej zmianie: Podczas gdy w semestrze zimowym 1992/93 na niemieckich uniwersytetach na kierunkach STEM studiowało 22,4% studentek, w semestrze zimowym 2022/23 liczba ta wzrosła już do 32,4%. (1)
Jako pracodawca w branży naukowo-technicznej ważne jest, aby schülke inspirował kobiety i dziewczęta do kariery w STEM i wspierał je. Nasze koleżanki z różnych obszarów specjalistycznych codziennie zajmują się bardzo złożonymi kwestiami, a ich praca w znacznym stopniu przyczynia się do ochrony życia na całym świecie.
W naszej serii "Zmieniające świat kobiety pracujące w STEM w schülke" chcielibyśmy przedstawić niektóre z tych imponujących kobiet.

Zawsze fascynowały mnie nauki przyrodnicze, a w szczególności chemia, ponieważ całe nasze środowisko składa się z substancji chemicznych i reakcji chemicznych. Dlatego właśnie zdecydowałem się studiować chemię. Moja praca w dziale Regulatory Affairs daje mi możliwość połączenia mojej wiedzy naukowej z rzeczywistymi produktami. Pracuję również jako łącznik z wieloma działami wewnętrznymi i zewnętrznymi. Zróżnicowany asortyment produktów
schülke oferuje mi wiele możliwości poszerzania wiedzy i współpracy z kolegami z innych działów. Wierzę, że w naszej firmie każda przyszła koleżanka znajdzie obszar, który odpowiada jej zainteresowaniom.
Chciałabym również powiedzieć młodym kobietom, które są zainteresowane karierą w STEM: Jeśli chcesz kontynuować karierę naukową, nie ulegaj opiniom i pomysłom innych. Same najlepiej wiecie, czego chcecie i co możecie robić.

Stażysta ds. naukowych, klinicznych i medycznych
Wybrałam karierę w STEM, ponieważ w szkole odkryłam swoją pasję do nauk ścisłych. Podczas studiów farmaceutycznych zdałam sobie sprawę, że mogę wykorzystać swoją wiedzę naukową do poprawy ogólnego samopoczucia ludzi.
W schülke pracuję z inspirującymi kobietami, które pokazują mi, że udana kariera w STEM jest osiągalna dla każdego. Jestem zaangażowana w różne projekty naukowe i technologiczne. Pozwala mi to na zdobycie szerokiego spektrum wiedzy.
Bazując na moich pozytywnych doświadczeniach w firmie, gorąco zachęcam młode kobiety do rozważenia kariery naukowej lub technologicznej w schülke. W szczególności STEM to zróżnicowana i dynamiczna dziedzina, która oferuje niezliczone możliwości rozwijania swoich zainteresowań i talentów.

Kierownik ds. mikrobiologii, Bioxal we Francji
Mój entuzjazm do przedmiotów STEM odkryłem w szkole średniej: w ramach projektu z biologii badaliśmy, w jaki sposób mikroorganizmy powodują psucie się mleka. Wtedy zdałem sobie sprawę, że chcę przeprowadzać takie eksperymenty w późniejszej karierze.
Później odkryłem, że świat przedmiotów STEM w Schülke jest bardzo duży i oferuje wiele możliwości. W ciągu jednego dnia mam do czynienia z chemią, materiałami, technikami inżynieryjnymi i oczywiście mikrobiologią. Chociaż specjalizuję się w jednej dziedzinie, wiele nauczyłam się od moich kolegów z innych obszarów.
Chciałabym wyraźnie zachęcić młode kobiety do studiowania przedmiotów STEM. Nie zawsze jest to łatwe, ponieważ na wielu wykładach będziesz jedyną kobietą na sali. Ale możesz pomóc to zmienić. Ostatecznie można nawet poprawić badania w firmach jako całości, ponieważ jestem przekonana, że korzystają one z różnorodnych zespołów.
Źródła:
(1) Statista (2024): W STEM brakuje kobiet (Infographic: STEM has a shortage of women | Statista)
(2) Jesienny raport Niemieckiego Instytutu Gospodarczego STEM 2023: Przyciągnięcie większej liczby nauczycieli STEM, sprostanie wyzwaniom przyszłości - Institut der deutschen Wirtschaft (IW) (iwkoeln.de)



Używamy metod analitycznych (na przykład plików cookie), aby mierzyć jak często odwiedzana jest nasza witryna/ strona i w jaki sposób jest używana.
Na naszej stronie osadzamy treści stron trzecich od innych dostawców (np. filmy). Nie mamy wpływu na dalsze przetwarzanie danych i ich śledzenie przez zewnętrznego dostawcę.
W tym kontekście korzystamy także z usługodawców z państw trzecich (spoza UE), którzy nie mają odpowiedniego poziomu ochrony danych, co wiąże się z następującymi zagrożeniami: dostęp organów bez informowania osoby, której dane dotyczą; brak praw osoby, której dane dotyczą; brak środków odwoławczych; utrata kontroli nad danymi.
Używając swoich ustawień wyrażasz zgodę na procesy opisane powyżej. Możesz wycofać zgodę ze skutkiem w przyszłości. Więcej informacji znajdziesz w naszej Polityce Prywatności